Père de l’éducation: qui le détient ? Une analyse approfondie

En matière d’éducation, aucune directive mondiale ne trace de trajectoire unique. La formation de l’homme, ce grand chantier, prend des contours mouvants : savoirs transmis, aptitudes cultivées, volonté forgée. Les finalités de l’éducation provoquent des fractures profondes, opposant penseurs, décideurs …

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